TM051 - DOE - DISEÑO DE EXPERIMENTOS

NÚMERO DE PARTICIPANTES

Mínimo: 4, máximo: 12

IDIOMAS: 

Material de formación: Francés

Formadores: más de 25 idiomas hablados por formadores de TRIGO en todo el mundo

RECOMENDADO PARA:

Directores de industrialización / ingeniería. Responsables de calidad / QHSE
 

CONTEXTO:

Usted desea optimizar el rendimiento de sus procesos utilizando diseños experimentales para identificar las variables más influyentes y las combinaciones de variables a controlar y definir el mejor ajuste para estas variables.

OBJETIVOS:

• Saber identificar previamente las variables que se van a estudiar mediante la comprobación de hipótesis
• Comprender los conceptos estadísticos básicos asociados al diseño experimental
• Saber realizar y analizar los resultados de diseños experimentales factoriales
• Identificar el modelo de superficie de respuesta
• Identificar los entornos de factores más sólidos
• Comprender las condiciones necesarias para aplicar con éxito los diseños experimentales
• Planifique la realización del diseño de experimentos en su empresa

PREREQUISITOS:

Sin requisitos previos.

CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO ESPECÍFICAS PARA LAS SESIONES REMOTAS:

• Disponga de un PC con micrófono, una webcam y, si es posible, unos auriculares para mayor comodidad. Nota: existen pantallas de fondo en Zoom o Teams para difuminar u ocultar la vista trasera.
• Disponer de una buena conexión a Internet, que deberá probarse antes de la sesión.
• Instalarse en un lugar tranquilo y aislado ; ponerse en estado «no disponible» en Teams ; cerrar el acceso al correo electrónico y silenciar el teléfono, para no ser molestado durante la sesión.
• Los participantes de la misma organización no deben estar agrupados en la misma sala, sino cada uno en su mesa, para evitar discusiones paralelas durante la sesión. Se crearán subgrupos virtuales especialmente para los ejercicios, lo que también permitirá formar grupos mixtos.
• Los exámenes de cualificación/certificación a distancia deberán realizarse con la cámara y el micrófono abiertos. También es posible que necesitemos comprobar que se encuentra solo en la sala.
• Conéctese 5 minutos antes del inicio de la sesión.

MÉTODO DE FORMACIÓN:

El método didáctico utilizado es lúdico y se basa en el estudio de un caso para poner a los alumnos en una situación real. Utilización del software MINITAB (en el sitio web de MINITAB hay disponible una versión de demostración).

PROGRAMA DE FORMACIÓN:

1. Definiciones y principios clave.
2. Diseños de cribado (diseño de Plackett Burman y diseño de Taguchi).
3. Preselección de los factores a estudiar con un diseño experimental factorial.
4. Diseño de filtrado.
5. Diseños factoriales completos.
6. Modelización de superficies de respuesta.
7. Optimización de la respuesta.
8. Síntesis y evaluación del enfoque.

MÉTODO DE EVALUACIÓN:

Validación por parte del formador de la capacidad para aplicar los conceptos y herramientas enseñados mediante ejercicios situacionales.

VALIDACIÓN DE COMPETENCIAS:

Certificado de cualificación profesional
 

MATERIALES DE FORMACIÓN:

Expediente del participante con las presentaciones realizadas durante la formación y el material de los ejercicios.